tag:blogger.com,1999:blog-25557126999274387482024-02-08T07:24:50.703+01:00ScientixLa comunidad para la enseñanza de las ciencias en Europa
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.comBlogger42125tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-86253898622926538352018-10-18T16:28:00.001+02:002018-10-22T11:29:22.039+02:00II Congreso Nacional de Scientix <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="font-size: small;">(2 y 3 de febrero de 2019) </span><br /><br /><span style="font-size: small;">El II Congreso Nacional de Scientix, organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) en colaboración con la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), tiene como objetivo desarrollar y promover estrategias basadas en la investigación y la innovación que permitan mejorar la educación en el área CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). <br /><br />El evento, especialmente dirigido al profesorado, reunirá a docentes, responsables educativos, investigadores y gestores de proyectos con el objetivo de compartir metodologías, recursos y ejemplos prácticos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. <br /><br />Tendrá lugar los días 2 y 3 de febrero de 2019 en la sede de Alcobendas (Madrid) del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología. <br /><br />Presenta tu propuesta de comunicación hasta el 31 de octubre de 2018 rellenando el siguiente formulario (puedes descargarlo <a href="https://intef.es/wp-content/uploads/2018/10/FORMULARIO-ENVIO-PROPUESTAS-CONGRESO-SCIENTIX-2019-1.docx" target="_blank">aquí</a>) y enviándolo a la dirección de correo electrónico <a href="mailto:scientix@educacion.gob.es" target="_blank">scientix@educacion.gob.es</a> <br /><br />Importante: Es imprescindible marcar la casilla correspondiente a la cláusula de consentimiento en el apartado de protección de datos para poder tener en consideración la propuesta. La inscripción al congreso se abrirá en las próximas semanas. Toda la información estará disponible a través de este blog y de la cuenta Twitter de Scientix España: @scientix_es</span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9FB-RVzv55uMO85sLRi_dhaLLTv9dRVSQuRXCLh8ofGd_K4TYSasQKrFPvsOdBRLhejkjeAOEfQG_CAtoJ2rczznjMBP-Il578Itn75KtGOASzsUqnglVcGB5k1c6PeRhus7bz0qj_2yB/s1600/LOGOS.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="61" data-original-width="839" height="28" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9FB-RVzv55uMO85sLRi_dhaLLTv9dRVSQuRXCLh8ofGd_K4TYSasQKrFPvsOdBRLhejkjeAOEfQG_CAtoJ2rczznjMBP-Il578Itn75KtGOASzsUqnglVcGB5k1c6PeRhus7bz0qj_2yB/s400/LOGOS.jpg" width="400" /></a></div>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-26054912902048539842018-04-26T11:13:00.001+02:002018-04-26T11:15:37.285+02:00Ven al Finde Científico con tu centro escolar<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinZnlxI9cDxBP0sozS5-8xBKwVX4sFRhThiFd3rT9OFUZ1ISRrTlmL7-1H705eh4gFxBGujG9r7f7UVZ22e10S-pBPv7IDNN0IfqlUTQmasXqIpfXv5giQ8sSZKylpb6bg6FIhf-bvyhYQ/s1600/web-01.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1204" data-original-width="1600" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinZnlxI9cDxBP0sozS5-8xBKwVX4sFRhThiFd3rT9OFUZ1ISRrTlmL7-1H705eh4gFxBGujG9r7f7UVZ22e10S-pBPv7IDNN0IfqlUTQmasXqIpfXv5giQ8sSZKylpb6bg6FIhf-bvyhYQ/s400/web-01.jpg" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, con la colaboración de Obra Social “La Caixa”, organiza el <span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">'Finde Científico 2018’</span>, la <span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">feria de la ciencia</span> dirigida a todos los públicos, que se celebra del 11 al 13 de mayo en el exterior del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología en Alcobendas. En el Finde Científico 2018 participan más de 40 instituciones. </span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Durante el Finde Científico, centros escolares, museos de ciencia, universidades y centros de investigación muestran las actividades científicas desarrolladas en sus centros en un formato ferial a través de la realización de experimentos, técnicas, ensayos, prácticas, simulaciones, demostraciones, presentaciones multimedia y un largo etcétera. Así, los alumnos y el público general pueden descubrir y comprender distintos conceptos científicos y técnicos a través de las actividades planteadas y las explicaciones realizadas durante su visita. </span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El evento tendrá lugar del 11 al 13 de mayo de 2018 en los siguientes<span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;"> horarios</span>: </span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Viernes 11 de mayo: desde las 10h hasta las 15h en horario ininterrumpido.</span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Sábado 12 de mayo: desde las 11h hasta las 19h en horario ininterrumpido. </span></li>
<li><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Domingo 13 de mayo: desde las 11h hasta las 16h en horario ininterrumpido.</span></li>
</ul>
</div>
<div style="background-color: white; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>RESERVAS PARA CENTROS ESCOLARES</b></span><br />
<span style="color: #3d85c6; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b><br /></b></span>
<div style="color: #333333;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>Este año, como novedad, el Finde se celebrará también el viernes 11 de mayo en horario de 10h a 15h con el objetivo de facilitar la visita por parte de centros educativos. Si quieres venir con tu centro escolar, puedes hacer <a href="https://form.jotformeu.com/80533183049354" style="color: #54afb5; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration-line: none;" target="_blank">aquí</a> la reserva correspondiente. </b></span></div>
</div>
<div style="background-color: white; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="color: #3d85c6; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><b>LUGAR:</b></span><span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px;">Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (C/ Pintor Velázquez, 5 – 28100 Alcobendas)</span><br />
<div style="color: #333333;">
<br /></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="color: #3d85c6;"><b>FECHAS:</b> </span><span style="color: #333333;">del 11 al 13 de mayo de 2018</span></span><br />
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: #3d85c6; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; font-weight: 700;">CÓMO LLEGAR:</span></div>
<div style="background-color: white; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px;">TRANSPORTE PÚBLICO</span></div>
<ul>
<li><span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; margin: 0px; padding: 0px;">Autobuses</span><span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px;">: 157 y 157C (Desde Plaza de Castilla)</span></li>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; margin: 0px; padding: 0px;">
<li><span style="font-size: 14.4px; margin: 0px; padding: 0px;">Metro:</span><span style="font-size: 14.4px;"> Línea 10- Estación Marqués de la Valdavia, salida la Chopera.</span></li>
<li><span style="font-size: 14.4px; margin: 0px; padding: 0px;">Cercanías RENFE:</span><span style="font-size: 14.4px;"> Línea C-4. Estación Marqués de Valdelasfuentes</span></li>
</span></ul>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; margin: 0px; padding: 0px;">
</span>
<br />
<ul style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; margin: 0px; padding: 0px 0px 8px 10px;">
</ul>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px;">POR CARRETERA</span></span></div>
<div>
<span style="color: #333333; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-size: 14.4px;"><br /></span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-size: 12.8051px;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para llegar al edificio del MUNCYT en Alcobendas en vehículo privado se ha de acceder a la A1, autovía de Burgos, tomando correctamente la salida 14 -vía subterránea en el Paseo de la Chopera-, o bien la salida 16, Alcobendas-Polígono Industrial.</span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: "arial" , "verdana" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12.8051px;"><br /></span></div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Hay<span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;"> aparcamiento gratuito a 450 metros.</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
</div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Para las visitas familiares cualquiera de los días del evento no es necesaria reserva previa. </span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px;">Dirigido a </span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">todos los públicos. </span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Más información en: findecientifico[arroba]fecyt.es.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/6x165wSmeOk" width="560"></iframe>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-26999223566643838262017-03-29T16:10:00.000+02:002017-03-29T16:10:44.664+02:00Nuevo punto nacional de contacto SCIENTIX<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Desde 2017 el INTEF actúa como <strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">punto nacional de contacto</strong> para este proyecto en España.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
En el marco de este proyecto, desde el INTEF se organizarán diversas acciones y eventos destinados a la difusión de Scientix y a la formación del profesorado en el área de la educación en ciencias.</div>
<div style="background-color: white; border: 0px; color: #555555; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Puedes encontrar más información la web del proyecto (<a href="http://www.scientix.eu/" style="border: 0px; color: #1eaa89; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">http://www.scientix.eu</a>) y en el apartado correspondiente de la web (<a href="http://educalab.es/proyectos/scientix" style="border: 0px; color: #1eaa89; font-family: inherit; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">http://educalab.es/proyectos/scientix</a>).</div>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-42662403602963054092016-12-13T15:00:00.002+01:002016-12-13T15:05:54.080+01:00FECYT invita a los centros educativos a colaborar con el Finde Científico 2017<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEa3UdrADe1N6X97zr44wa8urbzQauYME5t4GaIba_Bn4C_1ZnnuxKXyMHD0RQt4VGFJ02fFE7W0EWB86mvBqyCg3HNW1uW9I6TfA2OzLowYKi23S0uMEw3k0lngHlihfsvuze_gcN-qM4/s1600/finde-cientifico-678_0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEa3UdrADe1N6X97zr44wa8urbzQauYME5t4GaIba_Bn4C_1ZnnuxKXyMHD0RQt4VGFJ02fFE7W0EWB86mvBqyCg3HNW1uW9I6TfA2OzLowYKi23S0uMEw3k0lngHlihfsvuze_gcN-qM4/s640/finde-cientifico-678_0.png" width="540" /></a></div>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: 14.4px; text-align: justify;">FECYT organiza el Finde Científico, un festival de ciencia de carácter anual en el que participan centros educativos, museos, universidades y centros de investigación con el objetivo común de fomentar la cultura científica y acercar la ciencia a la sociedad. En 2017, esta feria científica, que contará con el apoyo de Obra Social La Caixa, se celebrará durante el fin de semana del 27 y 28 de mayo en horario de 11 a 19h, en la sede del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología en Alcobendas (c/ Pintor Velázquez s/n - 28100).</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El Finde Científico se ha convertido ya en uno de los eventos más importantes de la Comunidad de Madrid en el área de la divulgación científica. La pasada edición más de 10.000 visitantes disfrutaron durante dos días de actividades, talleres, juegos y demostraciones científicas en un entorno lúdico y de ocio.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Durante el evento, los centros escolares participantes muestran las actividades científicas desarrolladas en sus centros, en un formato ferial, donde el público visitante puede descubrir y comprender distintos conceptos científicos y técnicos mediante la realización de experimentos, técnicas, ensayos, prácticas, simulaciones, demostraciones, presentaciones multimedia u otros procedimientos que favorezcan la dinámica interactiva.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Adicionalmente, la FECYT invita a colaborar en el evento a centros de investigación, universidades, museos u otras entidades que ayuden al cumplimiento de estos objetivos mediante la difusión de la labor investigadora y de la ciencia desarrollada en España.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Con motivo de esta nueva edición, <span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;">la FECYT invita a centros educativos de todo el territorio nacional a colaborar en la organización del Finde Científico 2017,</span> fomentando así la mejora de la educación científica entre los jóvenes mediante el desarrollo de actividades de divulgación basadas en la indagación, durante la celebración del evento. Para ello, los centros deberán presentar su propuesta de proyecto divulgativo a desarrollar que, previo al evento, trabajarán con sus alumnos en el centro escolar.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El plazo de presentación de propuestas permanecerá abierto desde el día 1 de diciembre de 2016 hasta las 13 horas, hora peninsular, del 16 de enero de 2017.</span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Toda la información sobre la forma de presentar una propuesta, condiciones, gastos cubiertos, etc. se encuentra en la <a href="https://www.fecyt.es/es/noticia/fecyt-invita-los-centros-educativos-colaborar-con-el-finde-cientifico-2017" target="_blank">página web de FECYT</a>. </span></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-size: 14.4px; padding: 0px 0px 20px; text-align: justify;">
<span style="font-weight: 700; margin: 0px; padding: 0px;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-67994743364128441652016-04-11T13:27:00.001+02:002016-04-11T13:28:09.277+02:00Participa con tu centro escolar en el Finde Científico 2016<h4>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los días 22 Y 23 de octubre de 2016, en horario de de 11:00 a 19:00 h, tendrá lugar la séptima edición del Finde Científico.</span></h4>
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaE-SgAISzxDV6Zh7DzcqeiiHTse-JmZFshFJk4Kfgden8pOIL-skUR4PE-_Z3ML4ssDKS3BmCw2825AwpsjM5f1B-icwAvVBmiSe5f-jw9yzZoD5zptzwhcpsF7bMEI_qUFHxC4PnWq3j/s1600/_P8A2136.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaE-SgAISzxDV6Zh7DzcqeiiHTse-JmZFshFJk4Kfgden8pOIL-skUR4PE-_Z3ML4ssDKS3BmCw2825AwpsjM5f1B-icwAvVBmiSe5f-jw9yzZoD5zptzwhcpsF7bMEI_qUFHxC4PnWq3j/s320/_P8A2136.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">FECYT ha abierto el plazo para participar en la séptima edición del Finde Científico, que cerrará el 21 de abril de 2016. Se trata de una feria científica de carácter anual en la que participan centros educativos, museos y centros de investigación con el objetivo común de fomentar la cultura científica y acercar la ciencia a la sociedad. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">El Finde Científico se ha convertido ya en uno de los eventos más importantes de la Comunidad de Madrid en el área de la divulgación científica. En 2015 más de 10.000 visitantes disfrutaron durante dos días de actividades, talleres, juegos y demostraciones científicas en un entorno lúdico y de ocio.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">En 2016 esta feria científica, que contará con el apoyo de Obra Social La Caixa, se celebrará durante el fin de semana del 22 al 23 de octubre en la sede del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología en Alcobendas (c/ Pintor Velázquez s/n - 28100).</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Con motivo de esta nueva edición, la FECYT invita a centros educativos de todo el territorio nacional a colaborar en la organización del Finde Científico 2016, fomentando así la mejora de la educación científica entre los jóvenes mediante el desarrollo de actividades de divulgación durante la celebración del evento.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">Los centros interesados en colaborar con FECYT pueden enviar su propuesta de colaboración desde el día 16 de marzo de 2016 hasta las 13 horas, hora peninsular, del 21 de abril de 2016 según las características descritas en la <a href="http://www.fecyt.es/es/noticia/propuesta-de-colaboracion-para-centros-escolares-en-el-desarrollo-del-evento-finde" target="_blank"><span style="color: blue;">página web de FECYT</span></a>. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-27617429546798530862016-02-24T11:52:00.001+01:002016-02-24T17:10:25.849+01:00Abierta convocatoria para participar en el programa Campus Científicos de Verano <span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">La
Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte, con la colaboración de Obra Social “la Caixa”, convocan la <b>7ª edición</b> del programa <b>Campus
Científicos de Verano (CCV<span style="color: #1f497d;">)</span></b>.<br />
<br />
Con el firme objetivo de potenciar el interés de <b>estudiantes de 4º de ESO y
1º de Bachillerato</b> por la ciencia, la tecnología y la innovación, se
convocan <b>1.920</b> plazas para participar en proyectos científicos
diseñados por profesores universitarios y desarrollados en departamentos de
investigación de 16 Campus de Excelencia Internacional y Regional, entre los
días 3 y 30 de julio de 2016. El programa se completará con actividades de
ocio científico-cultural (conferencias, visitas a museos y centros de ciencia…)
y deportivas.<br />
<br />
El plazo para la presentación de solicitudes permanecerá abierto desde hoy día <b>24
de febrero hasta las 15:00h del día 16 de marzo de 2016</b>. </span><br />
<span style="font-family: "calibri" , sans-serif; font-size: 14.6667px;"><br /></span>
<span style="font-family: "calibri" , sans-serif; font-size: 14.6667px;">En la página web </span><a href="http://www.pixelnews.es/admin/comunicacion.php?idm=18866&idc=&idenv=&idLink=1&url=http%3A%2F%2Fwww.campuscientificos.es" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 14.6667px;">http://www.campuscientificos.es</a><span style="font-family: "calibri" , sans-serif; font-size: 14.6667px;"> está disponible la información con todos los detalles del programa. </span><br />
<span style="font-family: "calibri" , sans-serif; font-size: 14.6667px;"><br /></span>
<span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/T6Wczya4Pdo/0.jpg" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/T6Wczya4Pdo?feature=player_embedded" width="420"></iframe></div>
<span style="font-family: "calibri" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><o:p><br /></o:p></span>Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-65191381936333243992015-12-07T19:59:00.000+01:002015-12-07T20:02:59.870+01:00Expert talk sobre el proyecto europeo Engaging Science<span style="font-size: 12.8px;">El grupo STEM de eTwinning organiza
una <b>Expert Talk</b> en inglés el <b>jueves, 10 de Diciembre de 2015 a las 18.00 CET</b> por WebEx
para presentar los materiales del proyecto europeo <b><a href="http://www.engagingscience.eu/es/" target="_blank">Engaging Science</a></b>. En el pasado Congreso Nacional <a href="https://twitter.com/scientix_eu" target="_blank">Scientix</a> 2015 ya contamos con la presencia de Belén Garrido que forma parte del equipo de Engaging Science y que impartió una taller sobre "Las controversias científicas en el aula". </span><br />
<br />
<span style="font-size: 12.8px;">Esta vez será el turno de <a href="https://es.linkedin.com/in/silviaalcarazd" target="_blank"><b>Silvia Alcaraz Domínguez</b></a> del grupo <a href="https://twitter.com/futurelearnub" target="_blank">Future Learning </a>de la Universidad de Barcelona que, junto a <b><a href="https://twitter.com/rafaelmb_1" target="_blank">Rafael Montero</a></b> profesor del Colegio Corazón de María (Gijón) y coordinador del grupo STEM de </span><span style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px;">eTwinning,</span> dirigirán una videoconferencia abierta a todos los que deseen participar.</span><br />
<br />
<span style="font-size: 12.8px;">El acceso a la videoconferencia se realizará a través de la plataforma WebEx de la <a href="http://www.eun.org/" target="_blank">European Schoolnet</a>. A continuación se detallan los enlaces, claves y pasos relevantes para conectar.</span><br />
<br />
<div style="font-size: 12.8px;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 10pt;">Tema: Expert talk - Engage Science<br />Fecha: Jueves, 10 Diciembre 2015<br />Hora peninsular: 18:00 h <br />Contraseña de la sesión: yfsMp7jR<br /><br />------------------------------<wbr></wbr>-------------------------<br />Para entrar a la sesión seguir estos pasos: <br />------------------------------<wbr></wbr>-------------------------<br />1. </span><span style="font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 10pt;">Ir a la URL: <a href="https://eun.webex.com/eun/k2/j.php?MTID=t55f24ce547bf0f8276ef3fd3c68da2d9" target="_blank">https://eun.webex.com/eun/<wbr></wbr>k2/j.php?MTID=<wbr></wbr>t55f24ce547bf0f8276ef3fd3c68da<wbr></wbr>2d9</a><br />2. Escribir Nombre y dirección de correo.<br />3. Utilizar la contraseña: yfsMp7jR<br />4. Hacer click en "Join Now".<br />5. Seguir las instrucciones que irán apareciendo en la pantalla. </span></div>
Toni Sotohttp://www.blogger.com/profile/05728673154740324099noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-64883514837042092082015-11-29T14:10:00.004+01:002015-11-29T14:10:46.758+01:00Scientix funciona: #ScientixWorks<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsbQGthVBhkGRvm2YNAI3pbs-ig3klsLqfHSEaxuz65VJXHjFo8rd26oRiK7XGVDMMwcIviYnsrhNpMJ81A0VBWNWtTJihRZ-YrzoSmp-oPdIFVHFCl7wZdLiDk7INIZj-U8NOALiCzZ8/s1600/scientixworks.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsbQGthVBhkGRvm2YNAI3pbs-ig3klsLqfHSEaxuz65VJXHjFo8rd26oRiK7XGVDMMwcIviYnsrhNpMJ81A0VBWNWtTJihRZ-YrzoSmp-oPdIFVHFCl7wZdLiDk7INIZj-U8NOALiCzZ8/s640/scientixworks.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<span class="" id="result_box" lang="es"><span class="hps">¿Estás utilizando el</span> <span class="hps">portal de</span> <span class="hps">Scientix</span><span>?</span> <span class="hps">¿Has asistido a</span> <span class="hps">un evento</span> <span class="hps">relacionado con el</span> <span class="hps">Scientix</span><span>?</span> <span class="hps">¿Te has</span> <span class="hps">beneficiado de</span> <span class="hps">la existencia del proyecto</span> <span class="hps">y</span> <span class="hps">te ha ayudado</span> <span class="hps">a</span> <span class="hps">desarrollar</span> tus <span class="hps">planes de lecciones</span> <span class="hps">o</span> a <span class="hps">experimentar con</span> <span class="hps">nuevas ideas en</span> <span class="hps">el aula?</span><br /><br /> <span class="hps">¡Queremos escucharte!</span><br /><br /> <span class="hps">De septiembre a</span> <span class="hps">diciembre de 2015,</span> <span class="hps">vamos a ver</span> <span class="hps">todos los logros de</span> <span class="hps">Scientix</span> <span class="hps">hasta</span> <span class="hps">ahora</span><span>, recoger</span> <span class="hps">testimonios de</span> <span class="hps">usuarios</span> <span class="hps">reales</span> <span class="hps">y utilizar</span> <span class="hps">todos esos datos</span> <span class="hps">para desarrollar</span> <span class="hps">la siguiente fase del</span> <span class="hps">proyecto.</span><br /><br /> <span class="hps">Comparte tus experiencias</span> <span class="hps">con el mundo,</span> <span class="hps">y explícanos</span> <span class="hps">lo que estás haciendo</span> <span class="hps">para que los estudiantes</span> se inspiren so<span class="hps">bre temas</span> <span class="hps">de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas</span><span class="hps">.</span> <span class="hps"> </span></span><br />
<br />
<span class="" id="result_box" lang="es"><span class="hps">¿Estás</span> <span class="hps"></span><span class="hps">construyendo</span> <span class="hps">en clase un balón y</span> <span class="hps">enviarlo a</span> <span class="hps">la estratosfera</span><span>, o está</span> <span class="hps">diseñando un</span> <span class="hps">garaje de estacionamiento</span> <span class="hps">utilizando</span> <span class="hps">fórmulas matemáticas</span> <span class="hps">y el pensamiento</span> <span class="hps">computacional o el de ingeniería</span><span>?</span><br /><br /> <span class="hps">Utiliza</span> <span class="hps">los medios sociales para</span> <span class="hps">publicar</span> <span class="hps">su historia y</span> <span class="hps">añade</span> <span class="hps">#ScientixWorks</span><span class="">.</span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-71710385362168563112015-11-08T19:12:00.004+01:002015-11-08T20:19:11.039+01:00Colección de tweets publicados durante la 2ª jornada (domingo) de ScientixSpain 2015Durante la segunda jornada (domingo, 25 de octubre) y días posteriores al <a href="http://scientix.fecyt.es/2015/09/programa-del-congreso-scientixspain.html" target="_blank"><b>I Congreso Nacional Scientix 2015</b></a> se publicaron un total de <b><span style="color: magenta;">319</span></b> tweets bajo el hashtag oficial <i>#ScientixSpain</i>. Los 354 tweets recopilados durante la jornada del sábado, 24 están visible <a href="http://scientix.fecyt.es/2015/11/coleccion-de-tweets-publicados-sabado23.html" target="_blank">en este post</a> anterior.<br />
<br />
<br />
<div class="storify">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="no" height="750" src="//storify.com/ToniSoto_Vigo/scientix-national-conference-in-spain/embed?template=slideshow" width="100%"></iframe><script src="//storify.com/ToniSoto_Vigo/scientix-national-conference-in-spain.js?template=slideshow"></script><noscript>[<a href="//storify.com/ToniSoto_Vigo/scientix-national-conference-in-spain" target="_blank">View the story "1º Congreso Nacional Scientix (#ScientixSpain). Domingo 24/10/15" on Storify</a>]</noscript></div>
<br />
Los embajadores y miembros del Punto de Contacto Nacional (NCP) de Scientix en España también hemos contribuido con nuestros tweets a divulgar las
aportaciones más relevantes del congreso entre aquellos que no han podido asistir.
Nuestra colección particular de tweets está disponible en <a href="http://www.tonisoto.com/2015/11/storify-of-the-1st-scientix-national-conference-in-spain/" target="_blank">este enlace</a>.<br />
<br />
Os dejamos nuestras cuentas en twitter y os invitamos a seguirnos para estar informados de las novedades del proyecto Scientix. <br />
<br />
<i>Daniel Aguirre: <a href="https://twitter.com/Aguirre3D" target="_blank">@Aguirre3D</a></i><br />
<i>Cintia</i> Refojo:<i> <a href="https://twitter.com/DesayunoDudas" target="_blank">@DesayunoDudas</a> </i><br />
<i>Francisco Pérez: <a href="https://twitter.com/drfperez" target="_blank">@drfperez</a></i><br />
<i>Miguel Ángel Queiruga: <a href="https://twitter.com/queiruga" target="_blank">@Queiruga</a></i><br />
<i>Toni Soto: <a href="https://twitter.com/ToniSoto_Vigo" target="_blank">@ToniSoto_Vigo</a></i><i></i> <br />
<br />
<i>Scientix: <a href="https://twitter.com/scientix_eu" target="_blank">@Scientix_eu</a> </i><br />
<i>FECYT: <a href="https://twitter.com/Fecyt_Ciencia" target="_blank">@Fecyt_Ciencia</a></i><br />
<i> </i> Toni Sotohttp://www.blogger.com/profile/05728673154740324099noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-82945473445222185882015-11-08T19:11:00.000+01:002015-11-08T20:18:25.481+01:00Colección de tweets publicados durante la 1ª jornada (sábado) de ScientixSpain 2015Durante el transcurso de las dos jornadas del <a href="http://scientix.fecyt.es/2015/09/programa-del-congreso-scientixspain.html" target="_blank"><b>I Congreso Nacional Scientix 2015</b></a> se publicaron numerosos tweets bajo el hashtag oficial <i>#ScientixSpain</i>.<br />
<br />
A continuación se muestran los <b><span style="color: magenta;">354 tweets</span></b> correspondientes al <b>sábado, día 24 de octubre</b> recopilados con la aplicación <a href="https://storify.com/ToniSoto_Vigo/1o-congreso-nacional-scientix-scientixspain-sabado" target="_blank">Storify</a>.<br />
<br />
<br />
<div class="storify">
<iframe allowtransparency="true" frameborder="no" height="750" src="//storify.com/ToniSoto_Vigo/1o-congreso-nacional-scientix-scientixspain-sabado/embed?template=slideshow" width="100%"></iframe>
<script src="//storify.com/ToniSoto_Vigo/1o-congreso-nacional-scientix-scientixspain-sabado.js?template=slideshow"></script>
<noscript>[<a href="//storify.com/ToniSoto_Vigo/1o-congreso-nacional-scientix-scientixspain-sabado" target="_blank">View the story " 1º Congreso Nacional Scientix (#ScientixSpain). Sábado 23/10/15</noscript>
</div>
<br />
En otro post publicamos la colección de tweets correspondientes al <a href="http://scientix.fecyt.es/2015/11/coleccion-de-tweets-publicados-domingo24.html" target="_blank">domingo, 25 de octubre</a> y días posteriores.
Toni Sotohttp://www.blogger.com/profile/05728673154740324099noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-17255490191138227762015-10-29T18:32:00.001+01:002015-10-29T18:40:48.161+01:00I Congreso Nacional Scientix. Segundo día.El 25 de octubre se celebró la segunda jornada del Congreso Scientix en el MUNCYT (Museo Nacional de Ciencia y Tecnología) de Madrid.<br />
<br />
Ryan Jenkins nos describió las posibilidades de desarrollar el pensamiento científico construyendo. Posteriormente conocimos las iniciativas de Google en el terreno educativo.<br />
<br />
Se trabajó el tema de PISA y de cómo acceder a sus preguntas y recursos y finalmente la sesión plenaria terminó con Eduardo Saénz de Cabezón filosofando sobre la educación matemática.<br />
<br />
Por la tarde talleres simultáneos muy interesantes y finalmente los embajadores Scientix dieron el punto final comentando algunas de las conclusiones obtenidas a partir del congreso.<br />
<br />
Os dejamos la mayoría de las presentaciones ofrecidas. Tened paciencia porque el archivo es de casi 400 MB.<br />
<br />
<a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/2029392/Scientix25oct.zip" target="_blank">Presentaciones del 25 de octubre de 2015</a><br />
<br />
Esperamos que fuera provechoso para todos los asistentes y os animamos a sehguir participando en las actividades del proyecto.<br />
<br />
<br />Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-18962311113590242262015-10-24T20:12:00.001+02:002015-10-24T20:12:16.334+02:00Seminario online: Hardware de código abierto¿Conoces las posibilidades del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware_libre" target="_blank">hardware de código abierto</a>?
¿Sabes qué posibilidades educativas tienen por ejemplo <a href="http://www.arduino.cc/" target="_blank">Arduino</a>, <a href="http://www.raspberrypi.org/" target="_blank">Raspberry Pi</a> o <a href="http://www.processing.org/" target="_blank">Processing</a>?
<br />
<br />
Participa en el seminario online el <a href="http://www.scientix.eu/web/guest/events/event-detail?p_p_id=EventDetailsPortlet_WAR_eventcalendarportlet_INSTANCE_wAm8&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&_EventDetailsPortlet_WAR_eventcalendarportlet_INSTANCE_wAm8_eventId=4121" target="_blank">24 de noviembre de 2015 a las 18.00 CET sobre Hardware de código abierto.</a><br />
<br />
Con herramientas de hardware de código abierto estimularás la creatividad de tus alumnos ya que podran construir artefactos físicos programables en clase (por ejemplo con realidad augmentada, visión por ordenador, síntesis y reconocimiento de voz, sensores y actuadores). Las plazas son limitadas y se asignarán por orden de llegada.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHzg2bUOq_XIEkpQFcOrtNMrcDR86kgjpviNaUUxCb9PJu2-LovUlwIOZOV_JcRe52zq9ObR9wQqEa2Hy4F092XHBOwKw99h96B2lNPeZsbkJMcqD5CtSOA91_-AzMoHFLZqTld5sBjCw/s1600/processing3.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHzg2bUOq_XIEkpQFcOrtNMrcDR86kgjpviNaUUxCb9PJu2-LovUlwIOZOV_JcRe52zq9ObR9wQqEa2Hy4F092XHBOwKw99h96B2lNPeZsbkJMcqD5CtSOA91_-AzMoHFLZqTld5sBjCw/s1600/processing3.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Processing 3</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF-xm3HlGIatQVWYBxXVyQYYcc83AKP3XVf2ddoTAHfdLsF9lcIqlLcf6hFcer-HDfOBj-yPs9Z3T2FHQqo6qh8EUoDNa7ZPqGgzuuPu6TfjLPRnVSoi3I_tH79Hqg12Hu1jFHld8KAuU/s1600/Raspberry_Pi_Photo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF-xm3HlGIatQVWYBxXVyQYYcc83AKP3XVf2ddoTAHfdLsF9lcIqlLcf6hFcer-HDfOBj-yPs9Z3T2FHQqo6qh8EUoDNa7ZPqGgzuuPu6TfjLPRnVSoi3I_tH79Hqg12Hu1jFHld8KAuU/s320/Raspberry_Pi_Photo.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Raspberry Pi 2</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlrZbkgMxIXv3x6ZScI1bkgbkevl0Ho3ibxyHBtHPdyGey8vjTNxY8KsH3Few6P2aUg8Jimh21sGTTfQa15WgPoJWWHgvdurI-0HeAv-cJh4aFSXGANS3pyh6tMaxT1FUizb321AFx6BU/s1600/genuino101.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlrZbkgMxIXv3x6ZScI1bkgbkevl0Ho3ibxyHBtHPdyGey8vjTNxY8KsH3Few6P2aUg8Jimh21sGTTfQa15WgPoJWWHgvdurI-0HeAv-cJh4aFSXGANS3pyh6tMaxT1FUizb321AFx6BU/s320/genuino101.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Genuino 101<br />
</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-18107118822021492522015-10-24T20:00:00.004+02:002015-10-24T20:17:57.059+02:00I Congreso Nacional Scientix. Primer día.La primera jornada del congreso Scientix ha finalizado siendo un éxito de participación y de aprendizaje compartido.<br />
<br />
Los casi 200 profesores y profesoras CTIM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de todos los niveles, que nos hemos reunido en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT) hemos podido aprender, reflexionar, divertirnos y conocernos mejor unos a otros.<br />
<br />
La jornada fue inaugurada por José Ignacio Fernández Vera, director de FECYT, destacando que cada vez hay más personas interesadas por la Ciencia en España, pero que la brecha de género sigue siendo un tema preocupante.<br />
<br />
Àgueda Gras, directora del Programa de Ciencias de European Schoolnet (EUN) continuaba describiendo el proyecto Scientix, que es el que nos ha reunido.<br />
<br />
Este es el primer Congreso Scientix en España pero el 22º de los que se están celebrando en cada uno de los países que participan en el proyecto.<br />
<br />
Digna Couso, en una impresionante exposición, nos ha hecho reflexionar sobre el (Des)interés por las carreras científicas y ha desmitificado muchos conceptos que a veces no son cuestionados, como que a veces no tenemos que buscar la "vocación" para el estudio de las ciencias. En ciertos situaciones quizás debemos de buscar, sencillamente, que nuestroes estudiantes no "descarten" el camino por la Ciencia dentro de su futuro profesional. Igualmente es importante cómo planteamos en clase la perspectiva de género, y la metodología que empleamos.<br />
<br />
Helena Matute, en una brillante presentación, nos ha hecho caer en la cuenta de tantos sesgos cognitivos que presentamos día a día y de cómo la Naturaleza de la Ciencia es importante a la hora de exponer los conceptos, siempre mediatizados por nuestros "puntos de vista".<br />
<br />
Para terminar la mañana, Mª Elvira González ha expuesto las principales directrices del proyectos Go Lab, Francisco Javier Cáceres ha explicado el proyecto PIIISA, José Antonio Araque las posibilidades de formación que nos ofrece el CERN y la ESA, la gamificación presente en el proyecto e-city ha sido expuesta por Araceli Calvo y Santiago Atrio y finalmente Carlos Moreno nos ha hecho pasar un buen rato riéndonos de nuestra imagen en los medios publicitarios y en el cine o la TV.<br />
<br />
Por la tarde, varias sesiones simultáneas de talleres han completado el día.<br />
<br />
Os dejamos las presentaciones de todas ellas:<br />
<br />
<a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/2029392/Scientix24oct.rar" target="_blank">Presentaciones del 24 de octubre. Congreso Nacional Scientix</a><br />
<br />
Y la presentación de Carlos Moreno, "Las matemáticas en la publicidad y la televisión" con los diversos vídeos adjuntos:<br />
<br />
<a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/2029392/Matem_publ_TV.zip" target="_blank">Presentación con los diversos vídeos</a><br />
<br />
<br />Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-52041759080117724432015-09-26T19:39:00.000+02:002015-10-22T15:22:38.542+02:00Programa del Congreso #ScientixSpain<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo09zDt1F6JzLlNYkFS7pVKMLstv2aa8YPdIOnAOETcrEMjwaGDUZAO8KXFDhlvMEGu0WBRkt7qpUuwdRLejdSM0WHqIE30J0FmalPZqkirtt9RUQrDUKwerZ_U_1xmtV4jsuJZ34ShNhz/s1600/image_gallery.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo09zDt1F6JzLlNYkFS7pVKMLstv2aa8YPdIOnAOETcrEMjwaGDUZAO8KXFDhlvMEGu0WBRkt7qpUuwdRLejdSM0WHqIE30J0FmalPZqkirtt9RUQrDUKwerZ_U_1xmtV4jsuJZ34ShNhz/s320/image_gallery.png" /></a><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ya puede consultarse el programa completo del Congreso Nacional #ScientixSpain que tendrá lugar los días 24 y 25 de octubre en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (Alcobendas, Madrid).</span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Conferencias, talleres, comunicaciones y divulgación con el objetivo de compartir metodologías, recursos y ejemplos prácticos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. </span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Para ver el programa completo pincha en el siguiente <b><span style="color: blue;"><span style="color: blue;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0B_ES0oVdijBCbTFpYTlUVUpUX3c/view" target="_blank">enlace</a></span>.</span></b></span><br />
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Toda la información sobre el Congreso <span style="color: blue;"><b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B_ES0oVdijBCOWtrVElIbzdYM3M/view?usp=sharing" target="_blank">aquí.</a> </b></span></span></div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-24292822562618698562015-05-15T00:05:00.002+02:002015-05-21T17:16:44.914+02:00Divulgación. Innovación en la enseñanza de las ciencias<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000;"><i>Divulgación. Innovación en la enseñanza de las ciencias</i></span>, es el título del libro que recoge experiencias innovadoras, reflexiones, actividades y metodologías relacionadas con “otras formas de enseñar la ciencia”.</div>
<div style="text-align: justify;">
En esta publicación queremos establecer el nexo enseñar-aprender, a través de la divulgación, transformándonos los profesores en divulgadores llevando la ciencia al aula y sacando el aula a la ciencia, haciendo de nuestros alumnos divulgadores y aprovechando los recursos que nos ofrecen instituciones científicas, universidades, centros de investigación, museos, asociaciones culturales, empresas, etc. Para conseguir estos objetivos, debemos ampliar la noción de aula más allá del espacio físico contenido entre las paredes de un recinto académico, de forma que toda la sociedad se convierta en agente educativo que prepare a nuestros alumnos para el mundo laboral y social actual, con los conocimientos científicos, técnicos y éticos necesarios.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXmC379xn39BPcSz82zPANVeS24yJKQMIalhAyOzf02oAGT6dQ25_9-2E5ltMfd83yQUYsm_IwzeuQwmRTyTbdQ6zasQyFoM1HvTZ6QjItK0Nwi3uku7DDHswCmCFfdzP-mc4goVoKBoA/s1600/divulgacion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXmC379xn39BPcSz82zPANVeS24yJKQMIalhAyOzf02oAGT6dQ25_9-2E5ltMfd83yQUYsm_IwzeuQwmRTyTbdQ6zasQyFoM1HvTZ6QjItK0Nwi3uku7DDHswCmCFfdzP-mc4goVoKBoA/s320/divulgacion.jpg" width="320" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
Podemos observar los contenidos en el siguiente índice que nos permite distinguir la estructura del libro:<br />
<br />
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<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Artículos</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Scientix: la comunidad para la
enseñanza de las ciencias en Europa. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Daniel
Aguirre Molina. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Nuevas metodologías, nuevos
escenarios. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Miguel Ángel Queiruga Dios.</i></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Museos Virtuales de Ciencias: una
oportunidad TIC como contexto pedagógico para la indagación<i style="mso-bidi-font-style: normal;">. Jordi Domènech Casal</i>. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Explorando los aprendizajes en
entornos conectados. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Eduardo Antonio Soto
Rodríguez</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Divulgación desde las enseñanzas
medias (EEMM) y superiores no Universitarias (SNU). <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Adrián Tejeda Cano</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Divulgación científica y medios
digitales. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Emiliano Bruner</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Los científicos y la divulgación de
la ciencia. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Verónica Tricio Gómez y </i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Rolando Valdés Castro</span></i><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">El POEMA en la Química. La Teoría
Cinético Molecular. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Teresa Elizabeth
Delgado Herrera</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Cómo enseñar y cómo evaluar la
resolución de problemas en Física: una reflexión sobre la propia práctica. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">María Consuelo Sáiz Manzanares y Alfredo Bol
Arreba</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Mujeres, científicas y divulgadoras.
<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Araceli Giménez Lorente</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Jóvenes Investigadores</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Laura Beatriz Oliveira Rodrigues.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Marina García Jurado.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Beatriz Gijón Francis.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Beatriz Carnicero Rubio.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Alberto Vicente Prieto y Fernán
González </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Hoyuelos.</span><span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Marta Gutiérrez Adrián y Eva
Gutiérrez Adrián.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Entrevistas</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Carlos Briones Llorente, por Beatriz
Gijón Francis.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Javier Cacho Gómez, por Beatriz
Gijón Francis.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Jordi Rovira Carballido, por Beatriz
Gijón Francis.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Pere Estupinyà, por Fernán González
Hoyuelos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Rodrigo Alonso Alcalde y Gonzalo de
Santiago Salinas, por Fernando Izquierdo Miranda.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Aurora Martín Nájera, por Beatriz
Gijón Francis.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Cremona BQ"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Patrick R. Urwin, por Jesús Garoz Ruiz. </span></div>
<br />
<br />
<br />
El jueves 4 de junio, a las 7:00h de la tarde, tendrá lugar la<b> presentación del libro en el salón de actos del <a href="http://www.cenieh.es/" target="_blank">CENIEH </a></b>(Burgos).<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga7Er5ZTa4rRuBGp5ptmeNY3ialuzjp1g2uLOsjWIRJN96N0mZrqg18DL4I_6pq-1K07p0ZTh4M-lkrU60J9vJ-AtR4hVRwQT8PndxUtIFYa2QWr-hEMFLjB1FxzHMCk6N1zL-yIkDPD0/s1600/Divulgaci%C3%B3n_2015_poster.tif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga7Er5ZTa4rRuBGp5ptmeNY3ialuzjp1g2uLOsjWIRJN96N0mZrqg18DL4I_6pq-1K07p0ZTh4M-lkrU60J9vJ-AtR4hVRwQT8PndxUtIFYa2QWr-hEMFLjB1FxzHMCk6N1zL-yIkDPD0/s320/Divulgaci%C3%B3n_2015_poster.tif" width="240" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
También está previsto presentarlo en el <b><a href="http://bienalrsef-gijon2015.org/web/25o-encuentro-iberico-de-ensenanza-de-la-fisica/" target="_blank">25º Encuentro Ibérico de Enseñanza de la Física</a></b>, organizado en España por el <a href="https://rsef.es/grupo-especializado-ensenanza-de-la-fisica" target="_blank">Grupo Especializado de Enseñanza de la Física (GEEF)</a> y que se celebrará en Gijón del 13 al 16 de julio.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Te animamos a participar en cualquiera de estos eventos y<b> <span style="color: #cc0000;">te invitamos a descargar una versión digital del libro</span></b><span style="color: #cc0000;">:</span><strike> <b><span style="color: #cc0000;"><a href="https://www.dropbox.com/s/xy4h8md8pzpmpnp/Libro%20Divulgaci%C3%B3n%20%28Edici%C3%B3n%20Digital%29.pdf?dl=0" target="_blank">Descargar libro</a></span></b></strike>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<span style="color: red;"><b><u>Nota</u>: </b></span>Debido a la gran cantidad de descargas se ha bloqueado el enlace anterior. Os dejamos este <span style="color: red;"><b>nuevo enlace </b></span>y os invitamos a que contactéis con nosotros si tenéis alguna dificultad. <b><a href="https://drive.google.com/file/d/0B97Po65zmw6hUDVQTzlpbW1PeWc/view?usp=sharing" target="_blank">Descargar libro</a></b>.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
Miguel Ángel Queirugahttp://www.blogger.com/profile/08685448509218414225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-5720349703960155622015-05-06T15:36:00.000+02:002015-05-06T15:36:04.838+02:00Todo lo que necesitas es código
Todo lo que necesitas es código es una iniciativa europea para aprender a programar.
El proyecto "<a href="http://www.allyouneediscode.eu/">all you need is code {C<3DE}</a>”, pretende promover la programación informática y el pensamiento computacional en todos los niveles educativos. Este proyecto se inició en junio de 2014 bajo los auspicios de la Comisión Europea, y recibe el apoyo, entre otros, de <a href="http://www.eun.org">European Schoolnet</a> y multinacionales tecnológicas como Microsoft, SAP o Facebook.
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjICr25hFQXF_-m6zab7fBiF6m64BiLMgohySH6Fvd1GtUCI3YBHLdJeucg3rn2ctaTs-JEOlxOBAwgxiavYgQbfDk5E8iyAyRRjrf1X60QDd4eSWDZChLpfK5yK-_KMN9EeBEugnJYsSM/s1600/whoweare.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjICr25hFQXF_-m6zab7fBiF6m64BiLMgohySH6Fvd1GtUCI3YBHLdJeucg3rn2ctaTs-JEOlxOBAwgxiavYgQbfDk5E8iyAyRRjrf1X60QDd4eSWDZChLpfK5yK-_KMN9EeBEugnJYsSM/s400/whoweare.png" /></a></div>
El principal objetivo es promover la programación como competencia clave en todos los sistemas educativos de Europa. Su sitio web proporciona <a href="http://www.allyouneediscode.eu/lesson-plans">recursos</a> para enseñar código para el profesorado en varios idiomas, <a href="http://www.europeanschoolnetacademy.eu/">cursos de European Schoolnet Academy sobre programación</a> y está relacionado con otras iniciativas como la <a href="http://codeweek.eu/">semana del código de la UE</a> o las promovidas por la organización <a href="http://www.code.org/">code.org</a>.
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-21088542817056675802015-04-04T04:33:00.000+02:002015-04-04T04:33:45.289+02:00MINECRAFT: el poder educativo de los videojuegos<div style="text-align: justify;">
Desde hace tiempo se realizan distintas experiencias que integran los videojuegos como herramientas de apendizaje que pueden ayudar a adquirir contenidos y competencias. No cabe duda que la motivación es un factor importante en el proceso de aprendizaje, por lo tanto, con un buen enfoque, podemos valernos de muchos de los elementos que aparecen en estos para nuestra labor docente.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dentro del mundo de los videojuegos, y sin resultar una novedad, aparece en la literatura educativa <a href="https://minecraft.net/" target="_blank">Minecraft</a>, el videojuego que permite desarrollar tu imaginación sin límites.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/MmB9b5njVbA/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="http://www.youtube.com/embed/MmB9b5njVbA?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Minecraft nos permite construir, crear e inventar juegos, a la vez que fomenta el trabajo colaborativo y la comunicación entre compañeros del mismo aula o con usuarios de otros países. Además, el hecho de que podamos encontrarlo en muy diversas plataformas (PC/Mac , Xbox, Playstation, iOS, Android, Windows Phone, and Amazon Kindle Fire) hace que sea más fácil incorporarlo en nuestra aula.</div>
<div style="text-align: justify;">
Como muestra de que la cosa va muy en serio, el concurso organizado por la agencia mundial de satélites <a href="http://www.eumetsat.int/" target="_blank">EUMESAT</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpX8hLMTqi5iIwNsjib2abOLfRLtntnXDBc5dr6Ruo20zqE7Brv7DHBeDoUOJXvEDuGgW17EGQDVjA7KFTwX1uemFPIi0x9TdnyNX_h91dnYlOsGf7nT5vOeM567W9nz1oPL2N1WFCKbs/s1600/sats_zoom.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgpX8hLMTqi5iIwNsjib2abOLfRLtntnXDBc5dr6Ruo20zqE7Brv7DHBeDoUOJXvEDuGgW17EGQDVjA7KFTwX1uemFPIi0x9TdnyNX_h91dnYlOsGf7nT5vOeM567W9nz1oPL2N1WFCKbs/s1600/sats_zoom.jpg" height="130" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Recreaciones de satélites</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span id="goog_1182069404"></span><span id="goog_1182069405"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
La primera categoría consiste en recrear tu versión de los satélites Meteosat, Metop o Jason.<br />
En la segunda categoría, puedes diseñar tu propio satélite sin límites (¡el cielo es el único límite!, literalmente de la web del certamen)<a href="http://l-zone.info/minecraft-competition-2015/" target="_blank"> http://l-zone.info/minecraft-competition-2015/</a>.<br />
<br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #0b5394;"><b>Tienes hasta el 30 de abril, ¿a qué estás esperando?</b></span></div>
<br />
Por último, comentaros que desde <b>European Schoolnet</b> también nos quieren facilitar la integración de los videojuegos en el aula con una <a href="http://www.europeanschoolnetacademy.eu/web/games-in-schools-2nd-round/course" target="_blank"><b>nueva edición del MOOC Games in Schools</b></a>.<br />
<br />
<span style="color: #0b5394;"><b>Para visitar:</b></span><br />
<a href="http://l-zone.info/minecraft-competition-2015/" target="_blank">Minecraft Competition 2015</a><br />
<a href="http://diversidad.murciaeduca.es/publicaciones/claves/doc/fjmartinez2.pdf" target="_blank">El uso de Minecraft como herramienta de aprendizaje...</a><br />
<a href="http://proyectosdecyt.blogspot.com.es/p/e.html" target="_blank">Minecraft educativo. DECYT.</a><br />
<a href="https://minecraft.net/" target="_blank">Minecraft Web Oficial</a><br />
<br /></div>
Miguel Ángel Queirugahttp://www.blogger.com/profile/08685448509218414225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-13342873486433285912015-03-16T19:23:00.003+01:002015-03-16T19:25:28.229+01:00No te pierdas el Eclipse de Sol y el experimento de Eratóstenes<br />
<br />
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<br />
<div style="text-align: justify;">
Este viernes, 20 de marzo, tenemos eclipse de Sol
en el hemisferio Norte.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Para celebrarlo qué mejor que un concurso de
fotografía donde el participante ganador podrá ir este verano a Grecia a la
escuela de verano de ODS, con todos los gastos pagados, por supuesto.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para averiguar qué tenemos que hacer, os copio
parte de la información que podéi encontrar en su propio blog <a href="http://ods.uca.es/?p=1177">http://ods.uca.es/?p=1177</a>:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>"Este año el experimento Eratosthenes
tendrá lugar el <b>jueves 19 de marzo de 2015</b>, en el que los alumnos
tendrán la oportunidad de cooperar en un evento internacional. Además, el <b>viernes
20 de marzo</b> habrá un eclipse solar, del cual también se realizará una
actividad.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i> </i> </div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Como complemento a estos experimentos, hay <b>dos
concursos de fotografías</b> tomadas durante la realización de éstos. El <b><span style="color: red;">premio</span></b> para ambos concursos es una plaza en el <a href="http://ise.ea.gr/" target="_blank">2015 Inspiring
Science Education 6-day Summer Academy in Athens</a>, con todos los gastos
pagados (viaje, alojamiento, comida, tasas).</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>En la <a href="http://eratosthenes.ea.gr/" target="_blank" title="Web experimento Eratosthenes">web
del experimento</a> encontrarás toda la información necesaria para poder
participar en ambos experimentos además de las guías de cómo realizarlos y las
condiciones de los concursos de fotografía."</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como veis también podemos participar en la
realización del experimento de Eratóstenes, para medir el tamaño de nuestro
planeta con unos sencillos cálculos trigonométricos, como ya hizo nuestro
querido matemático Eratóstenes, varios siglos antes de Cristo. El realizar este
experimento con nuestro alumnado es una actividad sumamente interesante y que,
bien planteada, nos puede ayudar a darle sentido a las matemáticas y a las ciencias
y, una vez más, responder a la temida pregunta: ¿Y esto para qué sirve?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<![endif]--><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://clasedefisica.files.wordpress.com/2008/10/dsc02525.jpg?w=700&h=" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://clasedefisica.files.wordpress.com/2008/10/dsc02525.jpg?w=700&h=" style="height: 100%; width: 100%;" /></a></div>
<br />
<br />
<i><br />
</i> <br />
<img height="150" src="https://clasedefisica.files.wordpress.com/2008/10/dsc02519.jpg?w=700&h=" style="height: 100%; width: 100%;" width="200" /><br />
<i><br />
</i> <i><br />
</i> <i><br />
</i>Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-85483843160629214952015-02-26T20:52:00.000+01:002015-02-26T20:54:03.097+01:00¡Celebra el Año Internacional de la Luz!<div style="text-align: justify;">
El 20 de diciembre de 2013, la Organización de las Naciones Unidas proclamó 2015 como el <span style="color: #0b5394;"><b>Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz</b></span>. </div>
<div style="text-align: justify;">
El Año Internacional de la Luz pretende comunicar a la sociedad la importancia de la luz y sus tecnologías asociadas, en áreas tan importantes como la energía, la educación, la salud, la comunicación, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
Entre alguno de los objetivos de este Año Internacional, destacamos el de <b><span style="color: #0b5394;">mejorar el conocimiento de la sociedad acerca de cómo la luz y sus tecnologías relacionadas afectan a la vida contidiana</span></b>. Para mejorar este conocimiento, a lo largo del año se realizaran cientos de actividades divulgativas desde todos los ámbitos, y, por supuesto, desde el ámbito educativo, haciendo incidencia en los más jóvenes.<br />
En la web oficial (<a href="http://www.luz2015.es/">http://www.luz2015.es</a>) podrás encontrar muchos recursos para que puedas trabajar en el aula, conocer distintas acciones dirigidas a cumplir los objetivos de este Año Internacional y también divulgar los eventos que tú mismo realices en el aula o en tu centro de enseñanza.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcWc74_-4qdId7FC_BNgRaBuutKdp6VA0sIBn954a-gj6HH01s6FMTYCzQ2iYC5iTClvBr7L5OHq9gICyET1tNdaZb2yrf45yrKpP0V2RMk_h_AJJkxxHlTR7EwJyd7oo2yNFvhbTR6_o/s1600/iYl.png" height="58" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="320" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.luz2015.es/">http://www.luz2015.es</a></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Todas las Instituciones Científicas se aherirán a este proyecto con actividades, conferencias, talleres, etc.<br />
El Año Internacional de la Luz, tendrá protagonismo en <span style="color: #0b5394;"><b>XXXV Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Física y del 25º Encuentro Ibérico de Enseñanza de la Física </b></span>que se celebrarán en Gijón, del 13 al 17 de Julio de 2015, donde muchas de las ponencias girarán entorno a esta temática.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVd0ws13_SCkijzKcPHdpwxlJX9GUDT4OLWP2pD01K64i59r8tGi6NkeP-66hWAi4ImZNpN7aDHf7omfbDqNuY7WPwQsNxR4Oa-6xU7T5LYi0sSKXeAcWkZgBpCfY_bvaC9mlRFhknnmk/s1600/gijon.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVd0ws13_SCkijzKcPHdpwxlJX9GUDT4OLWP2pD01K64i59r8tGi6NkeP-66hWAi4ImZNpN7aDHf7omfbDqNuY7WPwQsNxR4Oa-6xU7T5LYi0sSKXeAcWkZgBpCfY_bvaC9mlRFhknnmk/s1600/gijon.jpg" height="87" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">http://bienalrsef-gijon2015.org/web/</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde <a href="http://www.scientix.eu/" target="_blank">Scientix</a> queremos también facilitar la labor docente sugiriendo distintos recursos y proyectos que encontrarás en el <span style="color: #0b5394;"><b>Repositorio de Recursos</b></span> y que podrás descargar y adaptar a tu asignatura. Aprovecho para recordaros que podéis solicitar la traducción de los recursos que aparecen en el portal. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDpk8F8FG_OHd6lXnH6wHuQfoYaq7VPVvCLGZsPDw_qVTO0oJB1YU71RdopxqvJcrRFTa2BoFVHrgQsngGLH1-BS-UQ0YI-dB0P7PSfoLajzbTO5RrmfcOJj_HLkRnmbGXvxu2H2-jKyc/s1600/fibra.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDpk8F8FG_OHd6lXnH6wHuQfoYaq7VPVvCLGZsPDw_qVTO0oJB1YU71RdopxqvJcrRFTa2BoFVHrgQsngGLH1-BS-UQ0YI-dB0P7PSfoLajzbTO5RrmfcOJj_HLkRnmbGXvxu2H2-jKyc/s1600/fibra.jpg" height="219" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La mejor forma de celebrar el Año Internacional de la Luz: ¡experimentando!</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Como ejemplo de recurso, nos encontramos <span style="color: #0b5394;"><b>"<a href="http://astroedu.iau.org/activities/fibre-optic-cable-class/" target="_blank">The Fibre Optic Cable Class</a>", dentro del <a href="http://astroedu.iau.org/" target="_blank">proyecto AstroEdu</a></b></span>, que nos acerca a la física de la luz a través de la fibra óptica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/0MwMkBET_5I/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="http://www.youtube.com/embed/0MwMkBET_5I?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Pero, seguro que encuentras muchos otros recursos y materiales con los que puedas celebrar el Año Internacional de la Luz en tu aula o en tu centro educativo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHrSDdzaVrmk7YNMEbBcFaoBsMySO02ov4nWCso50vpFM1jE0CXfc7n8bE-_TYUO2o1A4w5ULNEDVg_aqlsM5ZIflMW7KxHAoX_ncuz05PcSn-xGzGcVPf72Iu3lJ5OsR5aWhkMkWEp6g/s1600/repositorio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHrSDdzaVrmk7YNMEbBcFaoBsMySO02ov4nWCso50vpFM1jE0CXfc7n8bE-_TYUO2o1A4w5ULNEDVg_aqlsM5ZIflMW7KxHAoX_ncuz05PcSn-xGzGcVPf72Iu3lJ5OsR5aWhkMkWEp6g/s1600/repositorio.jpg" height="320" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">En el Portal Scientix encontrarás recursos que puedes adaptar a tus necesidades</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #0b5394;"><b> Enlaces:</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.luz2015.es/" target="_blank">Año Internacional de la Luz</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://bienalrsef-gijon2015.org/web/" target="_blank">Bienal RSEF-Encuentro Ibérico</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.scientix.eu/" target="_blank">Portal Scientix</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://astroedu.iau.org/" target="_blank">Proyecto AstroEdu</a></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Miguel Ángel Queirugahttp://www.blogger.com/profile/08685448509218414225noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-15741350033091686992015-02-26T12:19:00.003+01:002015-02-26T12:25:13.342+01:00Abierta la convocatoria para participar en los Campus Científicos de Verano<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #444444;">El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, FECYT, con la colaboración de la Obra Social “la Caixa”, han abierto la convocatoria de la quinta edición de los </span><a href="http://www.campuscientificos.es/" target="_blank"><span style="color: #0b5394;">Campus Científicos de Verano</span></a><span style="color: #444444;">. Se trata de un campamento de verano para jóvenes de Secundaria y Bachillerato en el que tienen la oportunidad de sumarse a un proyecto de investigación junto a científicos en universidades de toda España. El plazo para la presentación de solicitudes está abierto desde el día 26 de febrero hasta el 20 de marzo de 2015.</span></span><br />
<div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18.7199993133545px;">El </span><span style="color: #444444;">Programa Campus Científicos</span><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18.7199993133545px;"> ofrece este año 1.920 plazas para estudiantes de 4º de Secundaria y 1º de Bachillerato. Los alumnos se incorporarán del 28 de junio al 25 de julio de 2015 -en cuatro turnos de 7 días de duración cada uno- a proyectos de acercamiento científico en Universidades pertenecientes a 16 Campus de Excelencia Internacional.</span></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18.7199993133545px;"><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18.7199993133545px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Los Campus van dirigidos a jóvenes interesados en temas científicos y tecnológicos, quienes tendrán la oportunidad de estar en contacto con la labor que hacen los investigadores en su día a día en las universidades españolas.El proyecto aspira a reforzar el gusto por la ciencia de los jóvenes mediante el contacto directo con la realidad profesional de los investigadores. También se busca incentivar las vocaciones científicas para que, en un futuro, aumente el número de estudiantes en carreras de ciencias e ingenierías.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18.7199993133545px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Cada estudiante de los Campus participará en un “proyecto de acercamiento científico”, dentro de los 64 que se ofertan en 2015, unos proyectos diseñados por profesores universitarios en colaboración con docentes de Enseñanza Secundaria. " Diseño y construcción de microrobots”, “Ciencias Forenses en Criminología” o “Mamíferos marinos " son algunos de estos proyectos. Los participantes conocerán los entresijos de la labor investigadora, desde el método científico, pasando por las técnicas de trabajo hasta la obtención y análisis de datos y la difusión de los resultados.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18.7199993133545px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">El programa también incluye actividades que van más allá de la pura investigación, como visitas a museos y centros tecnológicos, cine fórums, conferencias, encuentros con científicos, divulgadores o políticos, además de otras actividades de ocio y deportivas completando una oferta atractiva para los jóvenes participantes. Al concluir su estancia, los estudiantes realizarán una presentación pública –ante el resto de compañeros y profesores- de los resultados obtenidos durante su participación en los proyectos.</span></div>
<div style="background-color: white; line-height: 18.7199993133545px; padding: 0px 0px 20px;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span style="color: #333333;">Las bases de participación y toda la información de los Campus están disponibles en la web </span><a href="http://www.campuscientificos.es/" style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: #0b5394;">www.campuscientificos.es</span></a><span style="color: #333333;">. Más información en </span><a href="mailto:informacion@campuscientificos.es" style="margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-decoration: none;" target="_blank"><span style="color: #0b5394;">informacion@campuscientificos.es</span></a></span></div>
</div>
Cultura Científica FECYThttp://www.blogger.com/profile/17997494019318942260noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-62552737371735439482015-02-21T18:59:00.003+01:002015-02-21T19:07:09.812+01:00Género y educación en Ciencias<div style="text-align: justify;">
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="It is well-known that, traditionally, women have been underrepresented in the fields of science, technology, engineering, and math.">Es
bien sabido que, tradicionalmente, las mujeres están
insuficientemente representadas en los campos de la ciencia, tecnología,
ingeniería y matemáticas. </span><span title="Recent studies show that this line is consistent as woman still remain under-represented in R&D in every region worldwide.">Estudios
recientes muestran que la mujer todavía
sigue estando subrepresentada en I + D en todas las regiones del
mundo. </span><span title="Some of the latest UNESCO data shows that, in North America and Western Europe, the average representation for woman in R&D is of 32% (with the lowest average found in Luxemburg with only a 21% and in the Netherlands with a 24%)."> </span></span><br />
<br />
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="Some of the latest UNESCO data shows that, in North America and Western Europe, the average representation for woman in R&D is of 32% (with the lowest average found in Luxemburg with only a 21% and in the Netherlands with a 24%).">Algunos
de los datos más recientes de la UNESCO muestran que, en América del
Norte y Europa Occidental, la representación promedio para la mujer en I
+ D es del 32% (con el promedio más bajo en Luxemburgo,
con sólo un 21% y en los Países Bajos con un 24%). </span><span title="A totally different situation is found in Central and Eastern Europe, where the overall average rises up to 40%.">Una situación totalmente diferente se encuentra en Europa Central y Oriental, donde la media global se eleva hasta el 40%. </span><span title="In fact, in FYROM, Latvia and Lithuania, woman represent more than 50% and in Romania, Croatia, Moldova, Albania, Bulgaria, Estonia and Belarus the percentage exceeds a more than decent 40%.
">De hecho, en la República de Macedonia, Letonia y Lituania, la mujer representa más del
50% y en Rumania, Croacia, Moldavia, Albania, Bulgaria, Estonia y
Bielorrusia el porcentaje supera un más que decente 40%.</span></span><br />
<br />
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="Dispite the positive trend ocurring in Eastern Europe, a wide array of studies indicate a disparity between the number of woman studying science and those who go on board in science careers.">A pesar de
la tendencia positiva en Europa del Este, una amplia gama de
estudios indican una disparidad entre el número de mujeres que estudia
ciencia y las que se embarcan en carreras científicas. </span><span title="In fact, in many regions worldwide, the percentage of woman enrolled in science education programs declines from bachelor to undergraduate or graduate degrees, as well as in further research programs.
">De hecho, en muchas regiones del mundo, el porcentaje de mujeres
matriculadas en programas de educación científica disminuye a medida que pasamos a posgrado, así como en otros programas de
investigación.</span><span title="A number of reasons, including an absence of mentoring and career support, a lack of female role models or prevailing stereotypes, have been found to explain and understand the trends shown above.">Una
serie de razones, incluyendo la falta de orientación y apoyo a la
carrera, la falta de modelos femeninos o estereotipos imperantes, se han
encontrado para explicar y entender las tendencias que se muestran
arriba.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="A number of reasons, including an absence of mentoring and career support, a lack of female role models or prevailing stereotypes, have been found to explain and understand the trends shown above.">De todo esto y de mucho más se está discutiendo en Scientix estos días.</span></span></div>
<br />
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="A number of reasons, including an absence of mentoring and career support, a lack of female role models or prevailing stereotypes, have been found to explain and understand the trends shown above.">No pierdas la oportunidad de escribir tu opinión.</span></span><br />
<br />
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="A number of reasons, including an absence of mentoring and career support, a lack of female role models or prevailing stereotypes, have been found to explain and understand the trends shown above.">Sigue el enlace para participar:</span></span><br />
<br />
<a href="http://www.scientix.eu/web/scientix-cop-4/home" target="_blank"><span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="A number of reasons, including an absence of mentoring and career support, a lack of female role models or prevailing stereotypes, have been found to explain and understand the trends shown above."> http://www.scientix.eu/web/scientix-cop-4/home</span></span></a><br />
<span class="" id="result_box" lang="es" tabindex="-1"><span title="A number of reasons, including an absence of mentoring and career support, a lack of female role models or prevailing stereotypes, have been found to explain and understand the trends shown above."><br /></span></span>Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-48458207737365737642015-02-09T09:00:00.000+01:002015-02-09T09:00:06.935+01:00XVI Edición del programa Ciencia en AcciónEl miércoles, día 4 de febrero se presentó en la Domus de A Coruña la XVI edición del programa <a href="http://www.cienciaenaccion.org/" target="_blank" title="Ciencia en Acción">Ciencia en Acción</a>. La edición de 2015 que tendrá lugar del 2 al 4 de octubre volverá a celebrarse por segunda vez en la ciudad herculina, coincidiendo además con el vigésimo aniversario de la inauguración de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Casa_del_Hombre_%28La_Coru%C3%B1a%29" target="_blank" title="Casa del Hombre (Domus)">Casa del Hombre</a> (Domus).<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgULDjGAHV50y9aEjyY5saTeeycn6AER2OJy1SJvsxONf4hjAr7zUB6pScy4hgoeO2ILNvbMPreHiCxpvsYMRi0HR0r3sfUd0e6hqrixd4G4Zz6vM6pI3MqaHGNKlfwGqwvQtIsG6wS1oA/s1600/cartel_XVI_ciencia_accion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgULDjGAHV50y9aEjyY5saTeeycn6AER2OJy1SJvsxONf4hjAr7zUB6pScy4hgoeO2ILNvbMPreHiCxpvsYMRi0HR0r3sfUd0e6hqrixd4G4Zz6vM6pI3MqaHGNKlfwGqwvQtIsG6wS1oA/s1600/cartel_XVI_ciencia_accion.jpg" height="370" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cartel de la XVI Edición de Ciencia en Acción</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Ciencia en Acción es un programa en el que colaboran numerosas <a href="http://www.cienciaenaccion.org/es/2015/web/759_organizacion.html" target="_blank" title="Sociedades y organizaciones científicas colaboradoras">sociedades e instituciones científicas</a> españolas. Su objetivo es acercar la Ciencia y la Tecnología al gran público. Es una <i>Science Fair</i>, es decir, una feria científica donde todos (alumnos, profesores, investigadores, divulgadores y particulares) tienen cabida. Todos los que tengan una idea relacionada con cualquiera de las áreas científico-tecnológicas y la desarrolle, podrá participar en la selección de proyectos y conseguir una ayuda para exponer en la feria. Para los que no se decidan a participar exponiendo, siempre está la opción de asistir para aprender e inspirarse con el trabajo de los demás.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSLVQGop_LZxT8pZX8CtcOJHv9QRMHm2GOIZ5a0-s8u1oUNg1tK5z1G85BMToE3R5z9k1gDPYlyGji5-Nczla2izTsbo29DMr_qz0mdyEiZ9RKGphhsjwOR3DmR1rEmj0o5xlya7JV2MM/s1600/domus_4feb15_xvi_ciencia_accion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSLVQGop_LZxT8pZX8CtcOJHv9QRMHm2GOIZ5a0-s8u1oUNg1tK5z1G85BMToE3R5z9k1gDPYlyGji5-Nczla2izTsbo29DMr_qz0mdyEiZ9RKGphhsjwOR3DmR1rEmj0o5xlya7JV2MM/s1600/domus_4feb15_xvi_ciencia_accion.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">DOMUS: Presentación oficial XVI Ciencia en Acción</td></tr>
</tbody></table>
<br />
En la presentación de la XVI edición estuvieron presente representantes del Ayuntamiento de la ciudad, de los museos científicos coruñeses (=mc2), y profesores que colaboraron en ediciones anteriores. La presentación oficial corrió a cargo de <b>Dª <span class="st"><b>R</b>osa María Ros Ferré</span></b>, directora de Ciencia en Acción. Rosa Maria, transmitió una enorme pasión en el proyecto y nos animó a todos a divulgar y participar en esta nueva edición. Insistió especialmente en que la participación está abierta a todos los niveles educativos. No es un programa específico para alumnos de Secundaria y Universidad como a simple vista pudiera parecer. El primer premio <i>ex aequo</i> obtenido en la edición del 2012 por la Escuela Infantil Municipal Monte Alto de A Coruña, demuestra que incluso los más pequeños (0-3 años) tienen algo que decir.<br />
<br />
En la edición de este año hay dos fechas claves: la presentación de los trabajos cuyo plazo finaliza el <b>15 de mayo de 2015</b> y, el evento que, como ya se ha dicho, será del <b>2 al 4 de octubre de 2015</b>. Hay dos modalidades de participación:
<br />
<ul>
<li>Las actividades prácticas a realizar 'in situ' durante la final</li>
<li>Las actividades que no hay que presentar 'in situ' durante la final</li>
</ul>
Para más información sobre ambas modalidades de participación es recomendable consultar las <a href="http://www.cienciaenaccion.org/es/2015/bases-101.html" target="_blank" title="Bases de las actividades prácticas a presentar in situ">bases del programa</a>. Tanto en las modalidades temáticas de Ciencia en Acción, como en el concurso "<i>Adopta una estrella</i>" se aceptarán <a href="http://www.cienciaenaccion.org/es/2015/index-inscripcion.html" target="_blank" title="Inscribirse en la XVI Edición de Ciencia en Acción">inscripciones</a> procedentes de países de habla hispana o portuguesa.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieM7QM0f7qfObvrhURZHyfWBuSa49L8-8o-YD9tQl4UeNnLuOwBz6ccC1ffJsIHjC3XwCLZJhzT1HHj4zVhyErRhOZgBBMKah6-kPjU7olpoRaQvF_MX-V7ZwyAPP0EgJj-OCPKH0BPpk/s1600/scienceonstage_logo.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieM7QM0f7qfObvrhURZHyfWBuSa49L8-8o-YD9tQl4UeNnLuOwBz6ccC1ffJsIHjC3XwCLZJhzT1HHj4zVhyErRhOZgBBMKah6-kPjU7olpoRaQvF_MX-V7ZwyAPP0EgJj-OCPKH0BPpk/s1600/scienceonstage_logo.png" height="104" width="200" /></a>El vínculo de <b>Ciencia en Acción</b> con las iniciativas europeas a favor del desarrollo del área STEM que promocionamos desde <a href="http://www.scientix.eu/" target="_blank">Scientix</a>, se establece a través de la colaboración con el programa <a href="http://www.science-on-stage.eu/" target="_blank" title="Science on Stage">Science on Stage</a>, cuya cuarta edición tendrá lugar durante los días 17-20 de junio de 2015 en Londres. A este evento asistirá una delegación española seleccionada a partir de algunos trabajos presentados en las dos últimas ediciones.<br />
<br />
Además de su página WEB, Ciencia en Acción dispone de la cuenta <a href="https://twitter.com/cienciaaccion" target="_blank" title="Ciencia en Acción en Twitter">@cienciaaccion</a> en Twitter a través de la que nos podemos mantener informados y entrar en contacto con otros participantes.<br />
<br />
Por último me gustaría destacar el repositorio de vídeos científicos al que se accede desde la sección <a href="http://www.cienciaenaccion.org/es/2015/cactv.html" target="_blank" title="Ciencia en Acción TV">Ciencia en Acción TV</a> de su página WEB. Vídeos cortos pero muy ilustrativos y adecuados para su uso en las aulas. Además están disponibles no sólo para descarga sino también para que podamos insertarlos (embedding) desde el servidor de Canal UNED en nuestras páginas WEB. Como muestra os dejo el enlace al vídeo sobre el famoso <a href="https://canal.uned.es/mmobj/index/id/6268" target="_blank" title="Vídeo al experimento de Rutherford">experimento de Ernest Rutherford</a>.<br />
<br />
Animaros a participar y ojalá nos podamos encontrar y conocer personalmente en octubre en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/La_Coru%C3%B1a" target="_blank">A Coruña</a>.Toni Sotohttp://www.blogger.com/profile/05728673154740324099noreply@blogger.com0Vigo. España42.24559546904208 -8.7036502361297642.244125969042081 -8.706171736129761 42.247064969042079 -8.70112873612976tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-45163586917173550232015-02-08T17:00:00.000+01:002015-02-08T17:00:03.781+01:00Proyectos para profes de ciencias este verano (segunda parte)<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"> Continuando con nuestro post de la semana
pasada, vamos a analizar otras dos posibilidades para participar en proyectos
europeos que nos llevarán a prender cosas nuevas con otros docentes a Grecia o a
Londres.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">El proyecto GoLab</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaJGbVM99LHvgnSF72xU6D32KfZK8bb81AqSxVXskZunGiPE45BPa_yT86XuDCu1RAQT14SPyWw3J712BI3g0beUSeHechII1O5nzA2vlOkKlBgER4PcSp-sD4rXn7XbAwKLP6FAfEA6U/s1600/Nueva+imagen+(18).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaJGbVM99LHvgnSF72xU6D32KfZK8bb81AqSxVXskZunGiPE45BPa_yT86XuDCu1RAQT14SPyWw3J712BI3g0beUSeHechII1O5nzA2vlOkKlBgER4PcSp-sD4rXn7XbAwKLP6FAfEA6U/s1600/Nueva+imagen+(18).png" height="336" width="640" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">De este proyecto ya hemos hablado
previamente. Este curso se propone trabajar con los estudiantes en laboratorios
remotos, a través de Internet, y que podemos encontrar en <u>http://www.golabz.eu</u>/
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Existen de todas las asignaturas de ciencias
y si conseguimos una buena experiencia, que podemos compartir con los demás,
podremos ganar una plaza para la escuela de verano que se organiza en Grecia
del 12 al 17 de julio.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Toda la información en: <u>http://golab.ea.gr/</u><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"> </span></u><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">El Año Internacional de la Luz (IYL)</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh52Mac7DqIYfQ5YT7S-96aaDJkHa0X-GxJzCK9-O48OiOwZe9yjktXz2pO-OI5VQXDk2MGQH9qXAX90koExGGmJblA_hlloTgMpQuRzWzWvplQlrZQM1egbiQiGt7hcpKIBMfyzDv3zjk/s1600/Nueva+imagen+(19).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh52Mac7DqIYfQ5YT7S-96aaDJkHa0X-GxJzCK9-O48OiOwZe9yjktXz2pO-OI5VQXDk2MGQH9qXAX90koExGGmJblA_hlloTgMpQuRzWzWvplQlrZQM1egbiQiGt7hcpKIBMfyzDv3zjk/s1600/Nueva+imagen+(19).png" height="345" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Este año se van a celebrar numerosas
actividades relacionadas con la luz. Entre ellas, un concurso donde si aplicas
una serie de recursos educativos con tus estudiantes y elaboras una buena
unidad didáctica, puedes ganar la posibilidad de ir a Londres en junio al Science
on Stage Festival.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Podéis encontrar toda la información en:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">http://www.light2015.org/Home/About/Latest-News/November2014/Learning-with-Light-Competition-to-celebrate-IYL-2015.html<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">http://www.inspiringscience.eu/competition </span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span style="text-decoration: none;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Existen más opciones, seguro. Si conoces
alguna más y quieres compartirla, te invitamos a hacerlo a través de los
comentarios del blog.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ya no
tienes excusa para no viajar este verano. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-56863620437023990112015-02-01T11:10:00.003+01:002015-02-01T11:10:42.976+01:00Proyectos para profes de ciencias este verano<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Llega el mes de febrero y los días más largos
nos invitan a ir planificando el verano.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Para un profesor o profesora de ciencias,
esto supone analizar las posibilidades que tenemos de acudir a algún evento
donde podamos contactar con otros profesores y profesoras, compartir
experiencias y aprender o disfrutar con las ciencias. Y claro, si es posible,
de forma económica o gratuita. Las posibilidades son varias y abarcan desde
aprender de lo más pequeño, en el CERN, hasta investigar sobre lo más grande,
en la ESA. En el punto medio, también podemos viajar aprovechando que es el Año
Internacional de la Luz o bien trabajando con nuestros alumnos y alumnas con
laboratorios remotos (virtuales y reales) en el proyecto GoLab.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">En definitiva, los profesores/as de ciencias
tenemos numerosas posibilidades de seguir aprendiendo de lo que nos gusta, en
un entorno internacional, durante el verano. Y por supuesto, disfrutando con
ello. Cada iniciativa tiene unas condiciones. Para algunas hemos de ganar un
concurso, por lo que no es tan fácil, y para otras simplemente presentar una
solicitud y ser elegidos. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">En cualquier caso, simplemente participando,
aunque no resultemos agraciados, entraremos en contacto con otros compañeros y
compañeras con inquietudes parecidas, con el que vamos creando “comunidad”.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Nos dejaremos de introducción y pasemos a
describir una a una estas opciones. Algunas de ellas son para guardarlas para
el año que viene, porque el plazo terminó, pero la mayoría de ellas se
encuentran actualmente en proceso de recogida de solicitudes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">El “Consejo Europeo para la Investigación
Nuclear” (CERN)</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjTujPae7pSgNCNWJN8Aq5h1FPamczQiKaVEdRwoZVjr_fWSQ30dfi5FPbOhe_eU5NUm8MAtAAvFKKC_TUs_l8SICytv8EOsRH17uUAn5aFcxfnDnwndkO-Mxj0BzERz81mDVuL6w8dkQ/s1600/Nueva+imagen+(16).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjTujPae7pSgNCNWJN8Aq5h1FPamczQiKaVEdRwoZVjr_fWSQ30dfi5FPbOhe_eU5NUm8MAtAAvFKKC_TUs_l8SICytv8EOsRH17uUAn5aFcxfnDnwndkO-Mxj0BzERz81mDVuL6w8dkQ/s1600/Nueva+imagen+(16).png" height="191" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">He de reconocer que recordaba el significado
de las siglas del CERN. Y es que este centro de investigación, fundado en 1954,
se ha convertido en algo que cualquier físico que se precie suponemos que
conoce por sus siglas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Entre las numerosas actividades que ofrece,
incluidas actividades para realizar con nuestros alumnos y alumnas en el aula,
están los cursos de formación de profesorado. Desde eventos de fin de semana,
algunos de ellos en español, hasta la actividad estrella: Tres semanas en su
escuela de verano, aprendiendo de sus investigaciones y de cómo trasladarlas al
aula (este verano, del 5 al 25 de julio).<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Date prisa porque la fecha límite para presentar solicitudes es el 15 de
febrero. Lo puedes hacer en: <u>http://hst.web.cern.ch/</u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Y toda la información de este programa y de
otros en su sección de educación: <u>http://home.web.cern.ch/students-educators</u></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">La Agencia Espacial Europea (ESA)</span></u></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2QgKkSbFm5Xz8NhrMX2yS4m1pnz7PFI_9Ksr2FEacB-4Gj0rdrJ_vTOB9OZ7CJO7H-ql5gF9yex8gi-Vnt978ApamSeT2xmwIAY4E4j92NzGGaLHOkVAllruhewacHdu_rKXQLACWKms/s1600/Nueva+imagen+(17).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2QgKkSbFm5Xz8NhrMX2yS4m1pnz7PFI_9Ksr2FEacB-4Gj0rdrJ_vTOB9OZ7CJO7H-ql5gF9yex8gi-Vnt978ApamSeT2xmwIAY4E4j92NzGGaLHOkVAllruhewacHdu_rKXQLACWKms/s1600/Nueva+imagen+(17).png" height="238" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;"><br /></span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Pero si prefieres el espacio, la ESA es tu
lugar. También ofrece su escuela de verano, en Holanda. Normalmente de mayor
duración, pero este año parece que solo tres días, del 8 al 10 de julio.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">En febrero se abrirá el plazo de solicitudes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Más información en: </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">http://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/ESA_Summer_workshop_for_teachers_2015_Save_the_date</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;">Por ahora, hemos abierto dos caminos. En el post
de la semana que viene os contaremos como ir a Grecia, a la escuela de verano
del proyecto GoLab. O a Londres, como premio a un concurso relacionado con el
Año Internacional de la Luz.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><br />
<br />
<br />
Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2555712699927438748.post-13329659024466384332015-02-01T10:53:00.001+01:002015-02-01T10:53:21.524+01:00Taller para proyectos de Ciencias en el Future Classroom Lab<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Del 20 al 22 de febrero se va a celebrar un
nuevo taller en el Future Classroom Lab para mostrar algunos de los últimos proyectos
de ciencias.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Aparte de gestores de proyectos y otros
invitados, puede participar cualquier profesor/a de ciencias que se encuentre
interesado, presentando su solicitud antes del 26 de enero. (El formulario
sigue abierto, inténtalo)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Toda la información en:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u><span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">http://www.scientix.eu/web/guest/spw5-at-fcl</span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-TRAD" style="mso-ansi-language: ES-TRAD;">Os animamos a participar, ya que es una buena
oportunidad para entrar en contacto con proyectos internacionales de educación
en ciencias. Se dará prioridad a aquellos profesores y profesoras que no hayan
participado previamente en estos talleres. Además, se podrán conocer las
posibilidades que el FCL (Future Classroom Lab) ofrece a la hora de innovar en
didáctica. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Daniel Aguirrehttp://www.blogger.com/profile/07093029188007362985noreply@blogger.com0